Schodzenie się dzieci – w grupach połączonych. Zabawy dowolne odpowiadające zainteresowaniom dzieci m.in. konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, aktywność w kąciku książki.
730– 800
Krąg zmysłów – zabawy wspierające rozwój zmysłów oraz procesów poznawczych, ćwiczenia poranne.
800 – 840
Śniadanie (w tym czynności higieniczno- porządkowe; przestrzeganie zasad dobrego wychowania podczas spożywania posiłku, ćwiczenie umiejętności posługiwania się sztućcami).
840– 940
Zajęcia dydaktyczne wg przyjętego programu wychowania przedszkolnego.
940-1000
Zabawy dowolne odpowiadające zainteresowaniom dzieci, indywidualna praca z dziećmi.
1000-1130
Zabawy na placu zabaw, zabawy ruchowe, obserwacje przyrodnicze.
1130-1200
Obiad (w tym czynności higieniczno-porządkowe)
1200-1330
Grupa Krasnoludki: wypoczynek na leżakach, słuchanie bajek, kołysanek, opowiadań wyciszających.
Pozostałe grupy: zabawy dowolne odpowiadające zainteresowaniom dzieci, indywidualna praca z dziećmi, zabawy ruchowe, integracyjne, muzyczno-taneczne. Zajęcia dydaktyczne utrwalające treści, wspomaganie i korygowanie rozwoju
1330-1400
Czynności higieniczno- porządkowe, podwieczorek
1400-1430
Słuchanie opowiadań na podstawie literatury dziecięcej, czytanie fragmentów książek, zabawy ruchowe, integracyjne, zabawy muzyczno-taneczne
1430-1530
Zabawy dowolne odpowiadające zainteresowaniom dzieci, gry i zabawy stolikowe, zabawy na placu zabaw
1530-1700
Rozchodzenie się dzieci – w grupach połączonych. Zabawy dowolne odpowiadające zainteresowaniom dzieci m.in. konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, aktywność w kąciku książki.